beplay 提款快-”  4月6日

(我比较想知道你到底在我背后是什么样的人。对于任何怀念旧时光的人来说,这个推特账号,包括同名的网站,有着无与伦比的采访、照片和视频,让你不知不觉地一看几个小时。”奥运冠军张虹张虹微博截图  网友看后纷纷留言希望其能早日康复,同时也不忘嘱咐道:“新疆冷,多穿点儿”,表现出了对女神十足的关心。虽然赛前球队开出了百万赢球奖金,但球队目前伤兵满营,想要取胜并非易事。
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教师队伍概况


   结构合理:学校现有专兼职教师138人,其中具有高级职称的36人,占26%,具有中级职称的42人,占30%。学历全部达标,15%的教师具有研究生学历。师资队伍年龄结构合理,中青年教师占教师总数的60%


 刘增利 校长

以上,是整个教师队伍的核心骨干力量,是新课改的主力军。


  名师聚集:学校现有省特级教师3人,市级特级教师1人,省市级学科带头人3人、省级骨干教师后备人选、市优秀教师、市优秀青年教师、市骨干教师和市骨干教师后备人选共23人。

  名师培养工程:以“师大支撑、学校搭台、专家帮带、科研助推、团队打造、个人努力”作为造就名师的新模式,实现专家助校、培养名师、造就名生、创建名校的发展之路。在实践新课程的实践中,学校提倡新、老教师站在同一起跑线上,通过“老带新、新促老”实现新老教师共同跨越,共同成长。仅2009年中,我校教师参加全国教学创新大赛获一等奖1人次,参加省市说课或赛课活动获得了省级说课比赛一等奖1人次,市级说课比赛一等奖6人次,市级赛课一等奖4人次,二等奖6人次;参加北师大附校系统赛课获一等奖4人次,二等奖4人次,三等奖3人次。

  师德高尚:在连续几年的行风评议中,每次向家长发放的400份《成都市教育局系统行风状况征询意见表》,统计结果认为我校教师教学质量好和较好的都占到96%以上;认为我校教师遵守职业道德各方面表现好的达到了97%以上。
  按照《本节三分球5投4中》和建立学习型组织的要求,我校用人文主义理想大力打造教师专业化的学习型团队。我校选择以科研为先导,以课题带动个人,以个人带动小组,形成以教研组为学科整合,以年级组为教育资源整合的纵横交织网,以科研精神找出教育教学中的实际问题。立项成为科研的课题,研究成为校本课程在教育教学中推广。在此基础上,形成了以校园网为交流平台,以兴趣爱好为纽带的专业化学习沙龙。在学校科研活动周的基础上,逐渐推出专题活动月、活动日等,使教师的个体发展与学校发展相协调,使学校的管理理念与教师的生活理念相协调,使学校的教育理念与教师的认知理念相协调,使教师成为专业化和谐发展的学习型团队,形成教师与学生的共同和谐发展,实现人文关怀。目前学校正在按照《学校2008—2014年发展规划》继续奋勇前行。

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